Аналіз інноваційних напрямів у педагогіці з огляду на публікаційну активність українських наукавців

Виконано наукометричний аналіз наукових праць із педагогіки в реферативних базах даних «Україніка наукова», Web of Science, Google Scholar, Scopus. Для визначення інноваційних напрямів використано кількісний аналіз, аналіз цитування та коцитування, дослідження мереж співавторів, визначення research fronts. З’ясовано, що провідні наукові колективи в Україні присвячують свої роботи філософії педагогіки, розвитку особистості, теорії освіти, дистанційному навчанню, управлінню підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Серед світових тенденцій переважають програмне та апаратне забезпечення навчальних класів, а також основні закономірності спілкування та взаємодії учнів у соціальних мережах, що можуть забезпечити зацікавлення учнів у навчальному процесі.