Page 503 - Україна і виклики посттоталітарного транзиту (1990—2019)

Розділ 13. Донбаська рана: ОРДЛО

84
6 млн грн) . Поточна інформація та ключові повідомлення самопроголошених
85
органів влади оприлюднюють на цілком сучасних інформаційних ресурсах .
Водночас російська інформаційна сфера виступає матрицею розбудови інформа-
ційного простору ОРДЛО і має ту саму мету — монополізацію сфери інформу-
вання населення та штучне спрямовування масової думки.
Пропагандистськими засобами в ОРДЛО вибудували таке собі Задзеркалля,
де ті самі назви, що побутують в Україні, набувають альтернативного значення,
прикриваючи собою фантомні явища. Смислова реальність «ЛНР» / «ДНР» від
початку вибудовувалася як контроверсійна до України. Саме тому, скажімо, гасло
«Герої не вмирають!» (російською мовою «Герои не умирают!») красувалося на
поминальних банерах Мотороли, Гіві та решти культових постатей «русской весны».
Цікаво, що в цій альтернативній реальності, вибудовуваній від протилежного, Ве-
лика Україна, її інститути та інституції також виступали матрицею, зразком, лека-
лом. Відтворення всіх «обов’язкових» для нормальної країни формальних інсти-
туцій «за образом і подобою» України та Росії призвело до постання симулякру, в
якому в химерний спосіб поєднуються Мала Академія наук і МГБ, підвали НКВС
та православні олімпіади, договори про співпрацю «міст-побратимів» і токсична
антизахідна риторика. Усе це дає підстави вітчизняним дослідникам проводити па-
ралелі між культосвітніми практиками Третього рейху та кураторів «русскомирско-
86
го» дійства в ОРДЛО . Проте окупаційні практики універсальні, як і незнищенне
прагнення простих людей просто жити і відтворювати життя у звичних формах.
Трансформація культосвітнього середовища ОРДЛО триває, а його безза-
стережна зорієнтованість на стандарти «русского мира» змушує говорити про
несприятливі прогнози для українського проєкту на окупованих теренах. Мета-
фора Івана Дзюби «Донецька рана України» нині актуальна як ніколи. Історія
України як предмет зникла з навчальних планів усіх освітніх закладів ще 2014 р.,
натомість викладають «Историю Отечества», що є інтерпретацією історії
Донбасу в загальноросійському контексті. ЗНО замінили на шкільні іспити, за
результатами яких зараховують до закладів вищої освіти . У рази скоротило-
87
ся викладання української мови, попри те, офіційні особи республік повсякчас
заявляли про її гарантований конституцією статус. У липні 2016 р. так званий

84 Вячеслав Гусаров. Схемы и технологии информационных «атак» «ЛНР». Укринформ.
2016 р. 6 лип. URL: https://www.ukrinform.ru/rubric-other_news/2045466-shemy-itehnologii-
informacionnyh-atak-lnr.html
85 У «ЛНР» це, зокрема, сайт «глави ЛНР» Л. Пасічника, «ради міністрів» і «мініс-
терств», сайт «народної ради». Угруповання «ЛНР» також контролює «Луганський інфор-
маційний центр» (ЛІЦ), «Молодіжне інформаційне агентство “Исток”» (МІА «Исток»),
«ЛНР сьогодні». У «ДНР» — сайт «ДНР», сайт «Ради міністрів» і окремих «мініс-
терств», сайт «Народної ради», сайт «глави республіки». Крім того, адміністрація бойовиків
контролює «Донецьке агентство новин» (ДАН) тощо.
86 Грідіна І. С. 201—202.
87 Ильяшевич А. Жизнь в ДНР: Между миром и войной. Русская Правда. 2016. 6 нояб.
URL: http://ruspravda.info/ZHizn-v-DNR-Mezhdu-mirom-i-voynoy-24284.html
477