Page 707 - Україна й українці в постімперську добу (1917—1939)
P. 707

Розділ 20. Скалки розділеної нації: українці в ІІ Речі Посполитій, Румунії, Чехословаччині та Угорщині

          Більшість фундаторів Карпатської України, зокрема й президент А. Волошин,
          змушені були емігрувати. Захисники самостійної української держави зазнали
          нищівної поразки. За неповними даними, від рук угорських карателів у 1939 р.
          загинули понад 4 тис. осіб, близько 2 тис. закарпатців було ув’язнено в концентра-
          ційні табори, ще близько 7,5 тис. до 1941 р. нелегально перейшли на територію
                 118
          СРСР  . Довершили справу так звані «виправдувальні комісії», що вичисти-
          ли з державних та освітніх закладів як прибічників чехословакізму, так і борців
          за незалежність України, мадяризація прізвищ, імен, назв населених пунктів та
                 119
          вулиць  , врешті — вилучення з обігу і заборона користуватися навіть у бібліо-
          теках літературою, дотичною до української справи  . Угорська військова адмі-
                                                            120
          ністрація Підкарпаття (22 березня — 7 липня 1939 р.), а пізніше — регентський
          комісаріат Підкарпатської території послідовно впроваджували стратегію пере-
          творення закарпатців на угрорусів, тоді як власне угорці становили близько 16 %
          населення. Традиційна мадяризація зачепила передусім освітню справу: якщо у
          1938 р. на Закарпатті працювали 52 горожанські школи (23 руські (українські),
          24 чеські, 4 угорські та 1 німецька) з 12 127 учнями, то в 1940 р. у 12 таких школах
                               121
          навчався 2 621 учень  . З розмаїття національних освітніх закладів часів ЧСР
          залишилося два: словацька і єврейська школи. Не лише мова викладання, а й на-
          вчальний процес як такий стали предметом регулювання військової адміністра-
          ції. Відповідно до наказу військового міністра Угорщини 1939 р. персонал шкіл
          було підпорядковано проводу молодіжної воєнізованої організації «Левенте»,
          що співробітничала з «Католицькою організацією аграрної молоді», «Організа-
          цією греко-католицької молоді» в справі світоглядного перевиховання юнацтва
          на засадах угорського патріотизму та святостефанської ідеології. Меті менталь-
          ної переорієнтації української громади на основі концепції відрубності русинів
          від українців та росіян було підпорядковане заснування в 1941 р. «Підкарпат-
          ського товариства наук» на чолі з академіком А. Годинкою. Впровадженню цієї
          концепції в масовий дискурс мали сприяти створені за підтримки влади громад-
          ські організації, зокрема Союз підкарпатських бойових товаришів ім. М. Берчені
          (1939 р.) та Культурне товариство ім. І. Куртяка (1941 р.).
              Сприятливі умови розвитку отримали лише закарпатські німці (близько
          1,5 %). Єврейська громада, яка становила до 15 % населення, підпала під дію
          антисемітських законів 1938 й 1939 рр., які позбавили їх громадянських прав і
          знищили єврейське підприємництво. Невдовзі після оголошення стану війни з
          СРСР близько 20 тис. закарпатських євреїв було депортовано в окуповану нім-
          цями Галичину, де й знищено. Згідно з даними Закарпатської обласної надзви-

          торії М. Козма, який доводив, що Закарпаття є споконвічною територією угорців, і прогрес
          «угроруського народу» можливий лише в рамках святостефанської державності.
              118  Реабілітовані історією. Закарпатська область. Кн. 1. Ужгород, 2003. С. 55.
              119  Назви змінили 176 міст і сіл краю.
              120   Закарпаття в етнополітичному вимірі. С. 313.
              121   Офіцинський Р. Політичний розвиток Закарпаття у складі Угорщини (1939—1944).
          Київ, 1997. С. 70.
                                              581
   702   703   704   705   706   707   708   709   710   711   712